休學 = 優學 ? (27.5.2018)

曾有家長對我說:「你是第一個人跟我說,孩子不用一條龍地以最短時間送入大學」

為甚麼我們要急著把子女以最短時間完成大學、拼命工作、賺錢,然後過著數十年不是自己想要的人生?

「快」的意義又在哪裏?

在平均七、八十年的人生中,如果利用一年時間,學會了認識自己、如何讓自己活得更開心、更有生命力、抗逆力及意義,一年又算得了甚麼?

有幸為創辦「優學體驗年」的「牛牛姨姨」的新書寫序,想知這群小學生在休學一年中及以後的旅程,可看<休學年優學路>一書

http://www.ohmykids.org/…/%E4%BC%91%E5%AD%B8%E5%84%AA%E5%A…/

 

校長在港台<<精靈一點>>節目探討正向/情緒教育 (5.8.2017)

Aug 5, 2017

「正向」絕不是只說正面, 不看負面的鴕鳥. 情緒沒有好壞之分!

教室校長在港台<<精靈一點>>節目中, 與主持探討正向/情緒教育

有興趣了解, 可在以下連結的第二部份 (HKT 14:04 – 15:00)收聽

http://www.rthk.hk/…/r…/programme/healthpedia/episode/450554

#正向教育 #情緒教育 #情緒沒有好壞#港台精靈一點

懂得感恩的人會有更好的學術成績? (27.12.2016)

聖誕節剛過去,回想教室的小朋友,總有些在收不到合意的禮物後感失望、甚至投訴、發脾氣、哭叫。你的孩子呢?

我們總不以為意地以禮物收買小朋友的開心,卻不自覺地灌輸了快樂=用錢購買、快樂=物質的方程式,殊不知感恩與成績也有密切關係。

物質主義與感恩之心對孩子的影響是背道而馳。研究指出愈把物質與開心、成功掛勾的青少年,成績表現愈差、愈易有抑鬱及負面思想……

在送小朋友禮物或跟他們交換禮物前,事先「約法三章」,解說收禮物的「權利和義務」:禮物從何而來,送禮物背後的意義。他們有「權利」接受禮物,可以期望喜愛的禮物,只是並非會必然得到,有機會落空的。「義務」是無論那份禮物拆開後是否合意,也應對送禮人心存並表示謝意。如果輸不起,擔心得/抽到不合意的禮物,孩子有選擇不參與的自由,一旦有心理準備,便再沒有了怨言。……

(詳見內文教室校長20161227日的文章)

#感恩的人成績會好
#物質主義與感恩之心背道而馳

http://www.ohmykids.org/…/%e6%87%82%e5%be%97%e6%84%9f%e6%8…/

前教統局旗手厭倦官場倒果為因:「最理想的世界不需要補習社」 (13.10.2016)

現今的教育制度、社會環境,都迫使新生代喘不過氣來。病源到底從哪來?

「因為成功的定義與學業、成績掛鈎,若非大學畢業就是『廢柴』。於是家長就開始驚,如果不跟大圍做,良心會受責備,這種情緒一路蔓延到小朋友。有小朋友跟我說,最憎大人講邊個叻邊個叻:『聽到我好嬲,成日想打爆佢哋個頭。』」(HK01)

這位小朋友是教室一位平日謙遜有禮的學生,只偶一在閒談間,幽幽地從心底滲出這點不滿及無奈。

不論年齡,誰喜歡被比較?
比較文化是教、養的忌諱!
比較文化是教、養的忌諱!(重複因爲太重要了!)

#比較是教養的大忌
#感謝HK01記者為教室的轉型留紀錄

 

https://www.hk01.com/%E7%A4%BE%E5%8D%80%E5%B0%88%E9%A1%8C/47445/%E5%89%8D%E6%95%99%E7%B5%B1%E5%B1%80%E6%97%97%E6%89%8B%E5%8E%AD%E5%80%A6%E5%AE%98%E5%A0%B4%E5%80%92%E6%9E%9C%E7%82%BA%E5%9B%A0-%E6%9C%80%E7%90%86%E6%83%B3%E7%9A%84%E4%B8%96%E7%95%8C%E4%B8%8D%E9%9C%80%E8%A6%81%E8%A3%9C%E7%BF%92%E7%A4%BE?utm_content=bufferfc8c0&utm_medium=Social&utm_source=facebook+hk01&utm_campaign=buffer

有線電視小事大意義之<小小生意人>>2016年9月1日 (3.9.2016)

感謝有線電視《小事大意義》為教室及小朋友留下美好回憶!

暑期班的小老闆以自製產品及賣藝,為緬甸邊境難民學生籌得五千多元!!!!買校車。(👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻掌聲鼓勵)

Not all of us can do great things but we can do small things with great love (Mother Teresa), 希望這愛的種籽會在小老闆身上發芽!

(註:小朋友自己想到讓人試食曲奇以促銷,但怕浪費,自己又想食,於是要求媽媽買起,邊吃邊留幾塊試食,成功一箭雙雕!)

「求學不是求分數」推手辦社企教室遭逼遷 嘆港人只重私利 (2.9.2016)

學生對記者說: 「要返多(教室)一千日、無限日, 老左都要返, 死左做鬼都要返!」。

果然最後日子學生仍回來幫忙或是流連, 年紀較大的說不捨得這個地方, 想坐多一陣得一陣;年紀較小的天真地問:「之後放學係咪都可以返黎呀?」

我們也不捨得你們呀!!! 正如導師說「這兩年來幾乎每天都充滿吵鬧聲,大哭聲,大笑聲還有少量粗口,每個小朋友都在這教室哭過,傷心過,嬲過,笑過,開心過,瘋癲過,最重要是成長過,過程的確很辛苦,大朋友小朋友亦然,因為我們仍在成長中

https://hk.news.appledaily.com/local/realtime/article/20160813/55494907

 

實體昭悅教室正式結業!感謝支持 (31.8.2016)

今天實體昭悅教室正式結業!感謝大家的支持。

實體教室只是推廣情緒/正向教育的陳列室或實驗室,更重要是希望感染家長,以正面態度對待自己的孩子及自己的人生。孩子其實是家長人生的一面鏡子,家長懂得如何好好地活,孩子才會活得好。

我的不自量力、愚公移山想法是從根本入手,家長/家庭是社會的基石,先鞏固家庭單位,才有更理想的社會,減慢「良心」的倒退。

希望大家會繼續支持教室的轉型及日後的家長/親子/課後活動。有健康發展的家庭/社會,根本不需要教室的存在,這才是我的最大心願

維他奶校長(Rita)

https://www.hk01.com/%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%96%B0%E8%81%9E/36865/%E6%A5%AD%E4%B8%BB%E6%AD%BB%E7%B4%84%E6%9C%9F%E5%85%A7%E9%80%BC%E9%81%B7-%E9%9D%9E%E5%B8%B8%E8%A3%9C%E7%BF%92%E7%A4%BE-%E7%84%A1%E5%A5%88%E7%B5%90%E6%A5%AD